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碎片内容
第一单元 与班级共成长1 、我们班四岁了第一课时 我们班的成长足迹新知导入问答小游戏。同学们，你们了解我们班吗 ? 让我们玩个游戏，名字叫《班级默契度大考验》。问题：①我们班级一共有多少人？ ② 我们的任课老师都叫什么名字？ ③ 班级里谁是你们最好的朋友？ ……看来大家对我们的班级很了解，我们每个人都是集体的一员，是班级的小主人。探究新知说一说。请说一说，班级 给 “ 我 ” 的印象。同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。探究新知让我们一起来回忆班级的成长足迹吧？记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。探究新知记得建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们成为光荣的少先队员。
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