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大班艺术《手工:小灯笼的聚会》微教案.docx

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1微课教学设计课程主题小灯笼的聚会课程时间3 分课程制作者郑培教学背景灯笼是我国传统文化中一个代表着吉利,喜庆的物品,也是我国独有的物品,是中国文化中比较有象征意义的一种物品,做灯笼的课程主要是想要...

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大班艺术《手工:小灯笼的聚会》微教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:总结 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 1微课教学设计课程主题小灯笼的聚会课程时间3 分课程制作者郑培教学背景灯笼是我国传统文化中一个代表着吉利,喜庆的物品,也是我国独有的物品,是中国文化中比较有象征意义的一种物品,做灯笼的课程主要是想要小朋友们学会折纸的技能,对手工感兴趣。
  • 接下来了解制作材料,教师边制作边讲解,重点指导幼儿剪卡纸时候按要求来做,正确的使用剪刀,然后视频教学。
  • 活动主要来源于幼儿生活中的经验,开展幼儿感兴趣的事情。

文档正文(预览部分)

1微课教学设计课程主题小灯笼的聚会课程时间3 分课程制作者郑培教学背景灯笼是我国传统文化中一个代表着吉利,喜庆的物品,也是我国独有的物品,是中国文化中比较有象征意义的一种物品,做灯笼的课程主要是想要小朋友们学会折纸的技能,对手工感兴趣。教学对象大班幼儿教学目的调动幼儿参与环境创设的积极性。教学内容培养幼儿耐心做事的习惯,并体验做纸工的乐趣。教学重点教幼儿学会做灯笼。教学难点引导幼儿用剪 折等方法制作灯笼。,教学方法讲授法 演示法一、问题导入小朋友们,你们还记得过年的时候在我们的家门口会挂什么吗? 是灯笼。 我们就来学做灯笼,到了过年的时候,小朋友可以把自己做的灯笼挂到自己家门口,这样为新年增添热闹喜庆的气氛。 二、讲授过程 你们都见过什么样的灯笼呢 1,出示范例灯笼 看看老师这里有一些漂亮的灯笼[出示灯笼让幼儿观察。

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来源:清风知己网

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