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碎片内容
写意中国之 水墨荷花制 作 教 师 : 齐 瑞 群 孔 月 侯 建 霞制 作 单 位 ： 渭 滨 区 石 鼓 镇 中 心 幼 儿 园1、 幼 儿 对 于 我 国 的 传 统 文 化 都 是 不 太 了 解的 ， 水 墨 画 也 是 我 国 传 统 文 化 中 的 一 种 ， 教师 们 可 以 利 用 特 别 的 课 程 让 幼 儿 对 水 墨 画 感兴 趣 ， 通 过 水 墨 画 来 激 发 幼 儿 对 于 中 国 传 统文 化 的 兴 趣 ， 让 幼 儿 能 够 深 入 了 解 各 类 我 国的 传 统 文 化。2、 通 过 本 次 活 动 让 幼 儿 感 受 荷 花 美 的 同 时 ，初 步 了 解 水 墨 荷 花 的 基 本 画 法 ， 尝 试 用 笔 作画 ， 体 验 国 画 的 魅 力 ， 以 此 培 养 幼 儿 的 艺 术素 养 和 审 美 情 趣 。 设计意图与解决问题设计意图解决问题SUBTITLE活动目标 1 、尝试控制毛笔，用不同层次的墨色来作画 2 、了解水墨荷花的基本绘画步骤和技法。
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