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碎片内容
教育系统教师传帮带青蓝工程方案根据《区中小学青年教师“三年过三关晋三级”考核实施意见》和《区新教师校本研训方案》，特制定本意见。一、培养目标。发挥骨干教师传帮带作用，以“青蓝结对”的形式，促进青年教师快速成长，实现“三年过三关晋三级”。二、结对对象。青：近三年新入职的青年教师；蓝：具备良好的师德师风，业务精湛的骨干教师。三、青蓝双方职责（一）导师职责。1.在师德师风、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。指导徒弟热爱学生，热爱教育事业，指导徒弟学习学校的规章制度，遵守工作纪律。2.指导徒弟认真备课，精心设计“活动单导学案”，做到徒弟有案必审，提出修改意见。3.指导徒弟认真学习“新课标”、熟悉教材、熟悉教学常规，对学科教学任务有较全面的认识。4.指导徒弟上好“研讨课”“过关课”。每周听徒弟“研讨课”不低于 1节，课后及时详细点评，指出改进措施；
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