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《中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来》计德育教案.docx

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碎片内容

《中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来》计德育教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:总结 | 涉及机构:新中国中央人民政府 | 时间:1949 年 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 3.理解新时代社会的主要矛盾,新的历史方位;
  • 新时代的主要矛盾,新中国特色社会主义进入新时代的重大历史意义 2.教学难点:对“站起来、富起来和强起来”的理解;
  • 理解人民和历史选择了中共,是正确的选择 五、教学方法 1.情景教学法 2.合作探究法 六、教学过程 【课前准备】学生以小组为单位搜集新中国成立以来的重要历史片段,并从中挑选一段准备解说词。

文档正文(预览部分)

《中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来》计德育教案 《中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来》教学设计 一、教材分析 本单元以“中国共产党的领导”为核心,结合历史与现实,探究中国共产党的领导和执政地位的形成,党的先进性,坚持和加强党的领导,本单元分三课进行,第二框介绍了中国共产党领导人民站起来、富起来和强起来所做的努力和取得的成就及其重要意义,进一步证明:由中国共产党领导的中华民族的伟大复兴是历史的选择、人民的选择和正确的选择。 二、教学目标 1.指导学生了解中国共产党领导中国人民站起来、富起来来、强起来所取得的成就;通过讲授使学生掌握社会主义改造的重大历史意义; 2.通过探究改革开放的背景,总结得出我国改革开放的目的和重大意义; 3.理解新时代社会的主要矛盾,新的历史方位;了解新时代的丰富内涵,通过探究理解中国特色社会主义进入新时代的重大意义; 4.

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来源:清风知己网

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