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碎片内容
大班社会活动《爱》设计意图：爱无时无刻不在我们身边，幼儿的成长更是倾注了家人、老师、同伴、以及社会大量的心血与爱。那到底什么是爱？怎样表达爱？本节活动从以上问题出发，截取生活中常见的爱的表达方式，让幼儿通过行动、语言来体验爱、感受爱。活动目标：1.知道爱有不同的表达方式。2.能大胆的表达自己的爱。3.感受到爱别人和被爱都是一种幸福。活动准备：图片、故事《小鸟学飞》、音乐《爱的奉献》、礼物活动过程：一、导入部分谈话导入师：最近天气太冷了，我的妈妈今天早上打电话告诉我说这几天降温了，让我多穿一些，不要着凉了。挂断电话后我觉得心里暖暖的很幸福，因为我觉得我的妈妈很爱我。提问：（1）你们感觉你们身边有谁爱你？他们是怎么爱你的？（2）你们爱谁？你是怎么样表达对他们的爱的？二、基本部分1.出示图片：了解爱的不同表达方式提问：（1）他们是怎样表达自己的爱的？
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