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碎片内容
大班社会：《身边的数字》执教教师：汤帆活动目标1、发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。3、激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。活动重难点：重点：发现生活中的数字，了解不同的用途，体验数字服务生活的乐趣。难点：感知数字与生活的密切关系，培养幼儿幼儿关注身边事物的态度。活动准备1、图片：汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、红绿灯、等等2、教具：图片。0-9 数字卡片，纸片，水彩笔等。活动过程一、开始部分1、游戏导入：老师黑板展示数字宝宝（1、5、7、8、0）——今天我们班里来了 10 个小朋友们都很熟悉的客人，你们猜猜他们是谁，哈哈，他们是咱们的数字宝宝们。小朋友们有没有发现咱们数字宝宝里少了几个他们去哪了呢。有几个数字宝宝他们很调皮藏在了咱们得区角了，我想请 2 个小朋友在区角里把他们找出来。
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