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大班社会《餐桌礼仪》微反思.doc

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第一届陕西省幼儿园微课(程)大赛大班社会活动《餐桌礼仪》微反思 报送单位:西安培华学院 人文与国际教育学院 学生团队:李斯畅 张娜 陈慧 指导教师:徐瑛 景乐萍 申涵子 1大班社会活动《餐桌礼仪》微...

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大班社会《餐桌礼仪》微反思.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:总结 | 涉及机构:西安培华学院、国际教育学院、孩子所处 | 全文约 892 字

核心要点

  • 本次活动的目标让小朋友们知道此次活动中提到的餐桌礼仪,让小朋友理解并注意一些常见礼仪问题,在平常吃饭过程中尽量避免,老师和家长要配合,给小朋友树立榜样,尽量避免问题的发生!
  • 总之,要想关注每一个孩子的成长,在活动中体验生活的快乐,2需要教师不断去实践,反思自己的教学,使教学过程从形式走向生成,从粗糙走向细腻。

文档正文(预览部分)

第一届陕西省幼儿园微课(程)大赛大班社会活动《餐桌礼仪》微反思 报送单位:西安培华学院 人文与国际教育学院 学生团队:李斯畅 张娜 陈慧 指导教师:徐瑛 景乐萍 申涵子 1大班社会活动《餐桌礼仪》微反思 现在的学生多数都是独生子女,家长在如何让孩子吃得合理方面比较重视,但往往容易忽视对孩子文明用餐的教育。在孩子所处的生活环境中,大人们用餐中的不文明行为普遍存在,对孩子起着潜移默化的消极影响。 我在教学内容中选择有创造性地使用教材,从学生的实际生活中捕捉有教育意义的内容,联系学生的实际,及时把学生生活中新的问题等吸收到课程内容中去,不断提高综合课程教育的针对性、实效性和生动性。 使活动真正成为教和学的中介。通过观看、发现学生就餐中的不文明行为,学会怎样文明就餐。如:饭前洗手,帮助老师做一些力所能及的事情,通过课前调查、课上交流与实际练习等活动,知道在家、在饭店等其他场合怎样文明就餐。

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来源:清风知己网

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