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碎片内容
大班科学活动《纸张大力士》教案活动目标：1.愿意积极想办法，让纸站立起来。2.通过实验，了解纸的承载力。活动准备：1.不同颜色的折纸若干、若干本同样的书、胶带。活动过程：1.引导幼儿积极动脑，想办法让纸站立起来。2.幼儿猜测、实验站立起来的纸能否承载书本。（1）幼儿猜测将纸放在站立起来的纸上会怎样。（2）幼儿自己尝试实验，教师对个别幼儿进行指导。（3）集体交流：说说自己的发现。（4）教师小结：每张站立起来的折纸折叠方法不一样，有的承载力，有的承载力小。3.游戏：比比谁是纸张大力士。结束部分：请幼儿再寻找不同薄厚的纸张再来试一试。临潼区雨金中心幼儿园张梦琦 2018 年 11 月 13 日
