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4篇中小学校落实双减“五项管理”工作自查报告经验交流汇报.docx

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学校“五项管理”自查总结 1根据“五项管理”相关政策,我校展开了系列自查活动,现将自查报告总结如下:一、关于手机管理。1、我校制定了《禁止手机进入校园管理制度》,禁止学生携带手机进入校园,禁止教师将...

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碎片内容

4篇中小学校落实双减“五项管理”工作自查报告经验交流汇报.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:报告、汇报、总结 | 涉及机构:学校、我校、办公室 | 全文约 1,034 字

核心要点

  • 3、教师对学生作业全面批改,禁止要求学生自批自改以及要求家长批改作业。
  • 2、坚持政策精神不动摇,扎实做好“五项管理”工作。
  • 3、学校严格禁止教师通过手机布置作业,一经发现严肃处理。
  • 1、学校课外读物均有上级发放,存放图书角,确保图书质量。
  • 1、教师严格执行上级规定:1-2 年级学生不留书面作业,3-6 年级学生作业不得超过 30 分钟。

文档正文(预览部分)

学校“五项管理”自查总结 1根据“五项管理”相关政策,我校展开了系列自查活动,现将自查报告总结如下:一、关于手机管理。1、我校制定了《禁止手机进入校园管理制度》,禁止学生携带手机进入校园,禁止教师将手机带入课堂。办公室内有专人值班管控上课教师的手机情况。2、我校属于走读制学校,学生均为附近村庄居民,没有设立公用电话。3、学校严格禁止教师通过手机布置作业,一经发现严肃处理。同时也禁止教师让学生通过手机完成作业。二、关于学生睡眠1、学校按课程表 8:00 上课,确保学生休息时间不低于 10小时。2、通过家长会告诫家长督促孩子在家按时就寝。3、对于不能按时完成作业的学生进行针对性辅导,并控制作业量。4、经检查、我校辖区内没有辅导机构以及线上培训网课平台或者网吧。三、 关于读物管理。1、学校课外读物均有上级发放,存放图书角,确保图书质量。2、禁止教师向学生推荐课外书籍,一经发现严肃处理。

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来源:清风知己网

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