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4篇2021年中小学“五项管理”双减工作落实情况总结自查报告经验交流材料.docx

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学校落实“双减”工作自查报告为深入落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和根据“关于落实省市县“双减”工作方案,做好进一步减轻义务教育学校学...

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碎片内容

4篇2021年中小学“五项管理”双减工作落实情况总结自查报告经验交流材料.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:总结、报告、实施办法、实施方案、工作方案 | 涉及机构:学校、中共中央办公厅、国务院 | 时间:2021年 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • 3.加强作业设计与布置的科学性学校各学科教研组(或备课组)必须坚持研究学生作业布置的相关问题,在作业内容、数量、要求等方面,经过组内成员集体讨论,提出学生作业周布置计划。
  • 作业的布置要依据新课程标准和教材内容及课程目标要求,认真精选具有典型性和代表性的习题,要有利于学生理解和巩固所学知识,激活思维,培养创新能力。
  • (3)安全性原则完善安全管理制度,加强安全管理,确保学生在校期间的安全。
  • 由教导处和班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业,把握作业内容形式和总量,保证了作业管理工作的顺利进行。
  • 精选作业内容,实施有效作业,确保作业具有典型性和启发性。

文档正文(预览部分)

学校落实“双减”工作自查报告为深入落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和根据“关于落实省市县“双减”工作方案,做好进一步减轻义务教育学校学生作业负担工作自查的通知”相关要求,进一步促进学生身心健康发展,我校结合实际,严格执行推进素质教育、规范办学行为的相关教育法规,遵循教育规律和学生成长规律,切实减轻学生过重的课业负担,为学生全面健康和谐发展奠定坚实基础,学校对此项工作进行了自检、自查,现将自查结果汇报如下:一、作业管理情况1.实现规范管理学校制定了《**中学作业管理实施方案》,严格按照教学计划开展教学活动,保证了课堂教学完整性。由教导处和班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业,把握作业内容形式和总量,保证了作业管理工作的顺利进行。2.明确禁止项目教师分层布置作业,亲自批改作业,无惩罚性、重复性作业。

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来源:清风知己网

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