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5篇义务教育中小学校双减五项管理落实情况总结自查报告经验案例.docx

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XX 学校开展“双减”工作教育质量经验总结XX 学校是九年一贯制学校。在落实“双减”工作方面积极探索,取得了初步成果,下面是 XX 学校开展“双减”工作经验做法总结。一、多联动——解读政策分层落实开学前...

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碎片内容

5篇义务教育中小学校双减五项管理落实情况总结自查报告经验案例.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:总结、报告、办法 | 涉及机构:学校、市教育局、篇义务教育中小学校 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 会议中确定了落实“双减”政策的指导思想——落实立德树人根本任务,着眼学校高质量发展,构建学校良好教育生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生的全面发展和健康成长。
  • 针对市教育局关于落实作业管理办法,建立校内公示制度,“一地一案”,“一校一案”的要求,我校本着因材施策,激趣创新,合理布时的原则,制订了《优化作业管理方案》,加快了早已开始的作业改革进度。

文档正文(预览部分)

XX 学校开展“双减”工作教育质量经验总结XX 学校是九年一贯制学校。在落实“双减”工作方面积极探索,取得了初步成果,下面是 XX 学校开展“双减”工作经验做法总结。一、多联动——解读政策分层落实开学前一周,根据 XX 市教育局“减轻义务教育学生作业负担暨学期初工作部署会”,学校召开了专题专项会议。会议中确定了落实“双减”政策的指导思想——落实立德树人根本任务,着眼学校高质量发展,构建学校良好教育生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生的全面发展和健康成长。研讨了落实“双减”政策的各项举措,加大了“双减”政策的初宣传——温校长在学期初在中层会议上详细讲解,在校会上深度解读,在教研备课会上有针对性地指导,在专项会议上反复强调。

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来源:清风知己网

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