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碎片内容
中班艺术《多彩的纸巾》微课反思 《3-6 岁儿童发展指南》指出艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表现自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。 根据指南我选取中班艺术《多彩的纸巾》，选材来源于幼儿日常生活中熟悉的纸巾。通过长期观察幼儿区角活动，我发现幼儿对色泽鲜艳的颜料很感兴趣，他们喜欢用颜料绘制各种漂亮的图案。为了激发幼儿审美能力，提高动手操作能力，我大胆尝试微课《多彩纸巾》的录制。在设计过程中为了不禁锢幼儿思维，我为幼儿展示两种折纸巾方法并鼓励孩子尝试多种折纸巾方法。由于第一次录制微课也存在一下不足之处：1.提供的颜色不够丰富，为正方形三角形纸巾浸染颜料时应该选择不同色系。2.语速有些快，留给幼儿思考和制作的时间不足。 活动中反思，反思中成长，只有自己不断学习、创新、反思，才能更加优秀，用自己的知识为幼儿的心灵种下多彩的世界。为幼儿教育事业奉献自己的绵薄之力。
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