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碎片内容
德国学前教育特色 德国的学前教育源远流长，文艺复兴之前，德国学前儿童的主要教育形式是家庭教育，母亲扮演了十分重要的角色。 福禄贝尔 1837 年在家乡附近的勃兰根堡开办了一所学龄前儿童教育机构,1840 年将它正式命名为幼儿园(Kindergarten)，这成为世界上第一所真正的幼儿教育机构，德国成为幼儿园的发祥地。福禄贝尔在教育实践中形成了一套有自己特色的教育理论和方法，促进了德国学前教育事业质的飞跃，同时也对世界学前教育的发展产生了重大的影响，标志着世界幼儿教育进入一个新的阶段。自福禄贝尔之后，学前教育成为一个独立的学科发展起来，德国对学前儿童的教育越来越重视，也逐渐走上正轨，形成了自己鲜明的特色。一、幼教法制健全 随着德国学前教育的发展，关于学前教育的法规与体制也逐渐发展起来。1578 年颁布《学校规程》，向从事幼儿保教工作的人员说明其责任和各注意事项。
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