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碎片内容
大班绘本教案：《蛤蟆爷爷的秘诀》 来源：孟州幼儿园 作者：张晓 [字体：大 中 小] 活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危险时勇敢、机智地面对。活动准备：PPT。活动过程：一、 导入师： 今天，老师带来了一本有意思的故事书，我们一起来看看这是关于谁的故事？（播放幻灯1）师：这是一对感情非常好的爷爷和孙子，看起来蛤蟆爷爷好像在对小蛤蟆说话，他们会说些什么呢？我们一起去故事中找找答案吧。（播放幻灯 2）二、分段播放课件，幼儿猜想故事梗概。（一）、遭遇大蛇1．师：有一天，蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里散步。蛤蟆爷爷告诉小蛤蟆，在森林里有很多饥饿的敌人，会来吃我们。爷爷有对付他们的秘诀哦！还没说完，草丛里出现了一个可怕的脑袋。它会是谁呢？（播放幻灯 3）幼儿猜测。2．师：我们一起看看到底是谁。（播放幻灯 4）噢！
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