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幼儿园10~12个月宝宝早教课程教案——逻辑扣.docx

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碎片内容

幼儿园10~12个月宝宝早教课程教案——逻辑扣.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,042 字

核心要点

  • 指导重点:要求家长帮助宝宝完成相关练习,并适当给以鼓励;
  • 3、教师请家长和宝宝回到自己的位置上 4、可以适当重复指导重点:教师在做示范动作时候,速度要缓慢,表达儿歌的时候应清楚。
  • 指导重点:每做一个动作的时候,教师均应向家长说清楚活动的目的以及操作方法,教师的动作要标准;
  • 教具准备:大小以及颜色不同的扣子教具教学过程:1、教师首先将扣子握在手心里面,由小到大,最大的置与最上方,最小的置于最下方,首先让宝宝观察最上方的扣子的颜色,用另外一只手盖住扣子,并说:“老师要开始变魔术了!

文档正文(预览部分)

开心!http://993986238.qzone.qq.com开心就好!10~12 个月宝宝早教课程教案——逻辑扣一、 交往环节教学目标:培养宝宝的社会交往能力及良好的礼貌习惯;通过一系列的动作认知身体的各部位;教具准备:娃娃教学过程:1、教师首先做自我介绍,围着家长和宝宝一边唱 hello 歌曲一边走圆圈; 2、教师引导家长模仿老师依次进行自我介绍;指导重点:要求家长帮助宝宝完成相关练习,并适当给以鼓励;家庭延伸:家长可在日常生活中鼓励、引导主动与他人打招呼、问好,培养宝宝的交往能力。二、 语言游戏——《TURN AROUND》10~12 个月宝宝早教课程教案——逻辑扣一、 交往环节教学目标:培养宝宝的社会交往能力及良好的礼貌习惯;通过一系列的动作认知身体的各部位;教具准备:娃娃教学过程:1、教师首先做自我介绍,围着家长和宝宝一边唱 hello 歌曲一边走圆圈;

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来源:清风知己网

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