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碎片内容
踢踢班（一）一、走线目的：练习跨越障碍走线，保持身体平衡，增强膝关节的灵活性，促进腿部发育准备：万象组合过程：教师在线上设置一些障碍物，引导宝宝跨越障碍物。二、体能游戏：《送小动物回家》目的：训练平衡能力及身体的协调性。准备：万象组合、动物、小筐过程：家长鼓励宝宝拿着动物卡片，走过独木桥，将动物卡片放到另一端的小筐里。三、Hello 时间目的：学会与人问好，从小培养社交礼仪。四、律动：《照镜子》目的：培养宝宝的模仿能力及对音乐的感知能力，训练肢体的协调性。过程：教师引导宝宝和家长，跟随音乐做动作。五、手指游戏：《拉勾勾》目的：训练宝宝手指的灵活性，促进小肌肉发育，培养模仿能力及身体协调性。儿歌：一根手指拉勾勾，二根手指拾豆豆，三根手指系扣扣，四根手指拎兜兜，五根手指在一起，握紧拳头有劲头。六、教师展示彩色小人目的：训练手眼协调穿的动作，培养专注力。
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