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幼儿园1babyA班4-5.5个月.doc

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Baby A 班(一)一、Hello 时间目的:学会与人问好,从小培养社交礼仪。二、找朋友(社会能力)目的:愿意与其他宝宝一起活动,满足宝宝社会性的需要,促进社会行为的发育。准备:娃娃、碟片。过程:1、教师先...

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碎片内容

幼儿园1babyA班4-5.5个月.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:颈椎部 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • 婴幼儿的动作发展和心理发展有密切关系,因此,动作训练对婴儿来说是非常重要的。
  • 注:由于宝宝的颈、背部力量不同,教师需根据宝宝的个体情况掌握练习时间 正常标准至少应达到 1 分钟的支撑时间,如果宝宝 50 秒都未达到,应建议家长回家后应加强练习,但应逐渐增加训练时间,每天的训练不得超过两次。
  • 3、如果宝宝能够伸手击打甚至抓住玩具,一定要给予称赞。
  • 注意:不要将毛绒玩具离宝宝太远,当宝宝抓住时,可将毛绒玩具让他摆弄一会。

文档正文(预览部分)

Baby A 班(一)一、Hello 时间目的:学会与人问好,从小培养社交礼仪。二、找朋友(社会能力)目的:愿意与其他宝宝一起活动,满足宝宝社会性的需要,促进社会行为的发育。准备:娃娃、碟片。过程:1、教师先介绍娃娃的名字。2、播放音乐,请家长抱着宝宝(宝宝背对家长),跟随音乐节奏舞动。教师请家长配合宝宝们做握手的动作,音乐结束时,让两个宝宝拥抱。三、训练指导(大运动)意义:动作发展是婴儿智能发育的重要标志,因为所有的有意识动作都是在大脑皮层的有关区域指挥下发生的。婴幼儿的动作发展和心理发展有密切关系,因此,动作训练对婴儿来说是非常重要的。准备:垫子、婴儿摇铃、娃娃、轻音乐碟片(一)抬头训练目的:锻炼颈椎和背肌、胸肌的力量。

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来源:清风知己网

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