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碎片内容
幼儿园区域活动的种类和材料一、区域活动的种类① 戏剧游戏区，儿童在此专心致志地开展“医院”或“表演”“家庭”等方面的游戏，男孩和女孩玩平行游戏或合作游戏，如在“家庭”区中，几位“爸爸”“妈妈”各自推着童车，带着玩具娃娃去“购物”。② 科学区，教师给儿童提供主动探索发明的机会，儿童探究追寻“海洋”“天体”“动物”“植物”“机器”“人体”的各种行为都会得到教师的支持。③ 小肌肉或操作区，儿童有许多机会动手操作和摆弄，如在小木板上用橡皮筋在钉子之间拉出几何图形。④ 大肌肉区，儿童在室内或室外通过肢体、躯干的动作进行活动，如打保龄球、篮球。⑤ 图书区，儿童在舒适、放松的环境中自由阅读，静心听讲。⑥ 艺术区，儿童对纸或布、羽毛、棉花、毛线、纽扣、肥皂等材料进行加工，创造各种艺术品。⑦ 积木区，儿童利用积木，搭建自己感兴趣的各种各样的物体，如宇宙飞船、儿童公园、动物园。
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