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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 又哭又笑的妞妞参赛作者 单位名称观察目标小朋友在歌唱活动中的情绪表现观察对象妞妞年龄段/班小 班观察时间2015 年 3 月 25 日观察分析在小班歌唱活动《小娃娃》的过程中，孩子们活泼、开朗，音乐表现的情绪很高。但有一个孩子跳入我的眼帘，她叫妞妞，在二十分钟的歌唱过程中，她多次上来叫停活动，哭着要这样要那样。先行缓兵之计，我及时把她的小兔玩偶让她抱上，她哭闹的情绪才平定下来。在全班进行歌表演的过程中，妞妞从始至终抱着她的小兔玩偶不肯放手。我多次邀请她参与互动活动，妞妞勉强把小兔玩偶放在身体后面，跟着集体唱歌，跟着我打节奏，但节奏拍的不准确；分组表演环节，她既不参与，别的小朋友表演她也不肯看，拉出自己的裙带低头玩。妞妞刚三岁，是本学期新插班的幼儿。
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