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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 学会分享的沐沐参赛作者 单位名称观察目标在活动中帮助幼儿建立自信,促进幼儿与他人交往、沟通、分享的品质形成。观察对象小班幼儿年龄段/班小班观察时间 观察分析 沐沐是一个比较活泼、好动的男孩子，妈妈是大学老师。因为属于、教育观念的因素，妈妈从小对沐沐性格比较放纵，害怕过多的干涉导致孩子有心理问题没有主见性，所以沐沐慢慢养成了自由、随意的性格。入学后，沐沐在集体中表现并不优秀，反而活动中不敢大胆举手、表现不自信、同伴交往不友好等，但沐沐特别喜欢看书，因为沐妈工作关系，家里面很多读物，也特别喜欢给沐买书，也喜欢陪沐沐一起看书，久而久之沐沐喜欢上了书，书成了沐沐的玩具，上幼儿园也需要图书的陪伴。
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