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幼儿园区域活动评价表幼儿园: 总得分: 评价人: 评价项目评价要素得分区域活动保障20分工作目标在全园计划中是否将环境创设和区域活动要求列入其中。(5 分) 教研活动每学期的教研活动中是否有关于研讨区...

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区域活动评价表.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:固定物品的取放处 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 幼儿园区域活动评价表幼儿园: 总得分: 评价人: 评价项目评价要素得分区域活动保障20分工作目标在全园计划中是否将环境创设和区域活动要求列入其中。
  • (5 分)组织活动过程40分规则要求材料摆放有序,固定物品的取放处以符号或图示一一对应,幼儿能进行适当的整理。
  • (2 分)观察指导能细致观察幼儿的活动,了解幼儿的需要和发展水平,并有记录和反思。

文档正文(预览部分)

幼儿园区域活动评价表幼儿园: 总得分: 评价人: 评价项目评价要素得分区域活动保障20分工作目标在全园计划中是否将环境创设和区域活动要求列入其中。(5 分) 教研活动每学期的教研活动中是否有关于研讨区域设置和组织开展区域活动的内容。(5 分)考核工作在对教师工作考核中是否有区域设置和组织开展活动的内容。(5分)家长工作在家园工作中是否向家长宣传或讲解区域活动的意义。(5 分)区域活动设置30分区角数量每班为幼儿提供与年龄段相适应的活动角区不少于 6 个,设置合理,户外活动小型体育器械每班不少于 5 种。(5 分) 区角材料材料与近期教育目标相符,隐含教育价值。(5 分) 区域活动时间每日不少于 1 小时。(5 分)材料符合幼儿的实际年龄特点和实际水平,并体现领域特点。(5 分)为幼儿提供的材料(原料、半成品、成品)充足,有层次性,具有可操作性。

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来源:清风知己网

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