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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 娃娃家里的小插曲参赛作者 单位名称观察目标区域活动中的适时介入观察对象在娃娃家里游戏的幼儿年龄段/班小班（3—4 岁）观察时间6 月 21 日下午，6 月 23 日下午观察分析 实例一：娃娃家里的 5 个小朋友围在一起在讨论娃娃生病的事情。小雨说：“娃娃生病了。”哲哲：“娃娃怎么生病了？“童童：“快给她吃药。”刘梓乐：“给娃娃洗澡吧！”大家七嘴八舌，有的摸娃娃肚子，有的说吃药，小雨抱着娃娃站在原地不知所措。 分析：小班幼儿喜欢模仿成人，在模仿中认知了解周围世界。娃娃家是他们非常喜欢的区域，在游戏中可以再现生活中的情景，他们往往将自己融入游戏中。像案例中小雨就是将自己生病的情景融入到游戏中，其他幼儿也参与到游戏中，但是他们并没有找到娃娃生病的解决办法，这时老师可以介入游戏进行指导。
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