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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 《老师我不会》参赛作者单位名称观察目标培养孩子的动手能力观察对象裴 XX年龄段/班小班观察时间2015 年 3 月至 4 月观察分析裴鹏飞是我们班年龄最小的一个男孩子，不管是画画，做课间操，还是脱衣服、穿鞋子等，都是一动不动，在老师的指引下，才能勉强的完成。裴鹏飞小朋友在园喜欢唱歌，背诵儿歌，所以他的语言表达能力很强，但是只要是动手的他都会告诉我：“老师我不会”。观察一：在户外做广播操的时候，每个孩子都在高高兴兴地跟着老师学做操，可是裴鹏飞却站在原地一动不动，我边做边提醒他，让他跟着老师一起做，他就蹲下来抠他的鞋子，我以为他肚子痛，走过去问他的时候，他告诉我：“老师，我不会”。伸伸胳膊动动腿，在别的孩子看来很简单的、很容易的时候，可是对于动作发展弱的孩子来说，就会有困难。
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