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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 秋天的树参赛作者单位名称观察目标1.能利用雪花片拼插树，锻炼拼插能力。2.能够注重颜色的搭配。观察对象黄 XX年龄段/班小班观察时间2014 年 11 月 5 号观察分析观察实录： 五位小朋友进入了桌面游戏区，并在活动中都能够认真地游戏 10 分钟左右。在我观察这五位小朋友拼插能力与色彩的搭配能力时，黄梓涵走过来问：“老师，这个树尖怎么才能突出来啊？”“咦，你看看，叶老师的小树尖和你的小树尖有没有不一样的地方？”黄梓涵看看我的作品，又看看自己的作品，大约过了 50 秒左右，她说：“好像，你的雪花片嵌的位置比较低，我的太高了。”看到问题解决了，我就退出了游戏。过了大约四分钟左右，黄梓涵又走过来问：“老师，我的三角形拼不出来，怎么办？”“你看看，刚刚叶老师说，三角形两条斜的边要怎么样？”“一样长”“那你数数看，你的边是一样长得么？
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