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【一等奖观察记录】小班 《我就是不愿意》.docx

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全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录 参赛作品名称 《我就是不愿意》参赛作者 单位名称 观察目标 让孩子爱集体、爱老师改掉任性、挑食等坏习惯。观察对象 刘 XX 3 岁半观察时间 2015 年 3 月观察分...

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碎片内容

【一等奖观察记录】小班 《我就是不愿意》.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 时间:2015 年 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 这时教师要用爱来平复孩子的情绪。
  • 我又问了一下别的小朋友,大家都说不累还要玩。
  • 我又问:“你看哪只小蚂蚁跑的最快啊”他指着地上一只小蚂蚁得意的说:“它”,我笑着说:“所以老师说他们在比赛啊,“那老师要看看是你这个小蚂蚁爬得快还是地上的那些小蚂蚁...

文档正文(预览部分)

全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录 参赛作品名称 《我就是不愿意》参赛作者 单位名称 观察目标 让孩子爱集体、爱老师改掉任性、挑食等坏习惯。观察对象 刘 XX 3 岁半观察时间 2015 年 3 月观察分析 本次观察的日期是 2015 年 3 月 3 日――3 月 5 日,通过一个寒假的休整孩子们都兴高采烈的上幼儿园,可只有他仔仔(乳名)从开学第一天就说:“我不愿意,我就是不愿意……” 下面记录了一个不同于其他孩子的仔仔小朋友在活动中的三个典型行为,通过对行为的分析来感受“教师运用教育手段让孩子从感兴趣的活动入手并营造幼儿感兴趣的学习环境促进幼儿自主学习,改掉坏习惯”。

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来源:清风知己网

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