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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 做个有错就改的好孩子.参赛作者 单位名称观察目标培养幼儿良好的心理品质，敢于认错。观察对象钟 XX年龄段/班小班观察时间2014 年 9 月-11 月观察分析钟牧川是我们小三班里一个活泼开朗的男孩子，平时也很喜欢跟老师小朋友一起相处，各方面发展也很不错，但是每当老师和小朋友指出他犯的错误时，他总是不愿意承认自己的错误，而且还会很不高兴，不愿意去搭理那个指出他的错误的人。在经过老师的了解下，得出原因：川川是家里的独生子，在家中爷爷奶奶也比较宠爱他，再加上川川在班上属于面发展都很好，在班上有些许的骄傲。采取措施根据这种情况，我们制定了一系列的引导措施。1、建立信任感，让孩子乐意敞开心扉。信任感在处理中至关重要。没有彼此的信任，就不会有有效的沟通与教育。
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