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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 座位中的学问参赛作者单位名称观察目标如何合理安排幼儿座位。观察对象全体幼儿年龄段/班小班观察时间2015.3观察分析新学期开始，班上又进了几名新生，所以班级人数增加，原来的桌子横放，足够让每位幼儿能有一个舒适的空间，而且也让每位幼儿都能与老师更好的进行互动。可如今桌子的摆放与幼儿的座位安排已经不是那么的合理了，幼儿们坐在一起明显显得较拥挤了， 而且桌子也因为幼儿们的推动变得不整齐了。而且随着幼儿园教育方法的不断改进与创新，多媒体教学更多的运用到了幼儿教学中，为了使幼儿的学习多样化、丰富化，教师们也不停的准备着各种各样有趣的课件，使课堂变得更加生动活泼。本班幼儿对多媒体教学十分感兴趣，所以班级老师也会为了让幼儿能够开心快乐的学到知识也都尽心的去做各种 PPT 和电子白板，那么怎么让幼儿从每个角度都能更好的观看到有限的多媒体屏幕呢。
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