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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 争做玩具大王参赛作者 单位名称观察目标幼儿能主动的收放自己的玩具观察对象全班幼儿年龄段/班小班观察时间2014 年 9 月观察分析小朋友们入园两个月了，他们已经摆脱了入园焦虑，逐渐的适应了幼儿园生活。生活常规也逐步建立，小朋友对各区域也已经熟悉，并会自己选择区域进行游戏。今天，小朋友们像往常一样进行分区活动。过程中，小朋友们玩的很认真，有的小朋友还将自己的作品与发现分享给老师及其他小朋友。看到眼前孩子们专注的进行活动，我感到无比的幸福。音乐响起，分区活动结束了，小朋友们听着动听的音乐开始收玩具。这时我发现有的组小朋友将手中的玩具放到筐里就搬椅子离开了，并没有将玩具放回玩具柜中；有的组小朋友只有个别人在手忙脚乱的收着整桌散乱的玩具；有的组小朋友很好，一起将玩具收好放到了玩具柜中。上述现象经分析：1、家长的骄纵、幼儿很自由没有收放东西的习惯。
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