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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称一个不爱午睡的孩子参赛作者 单位名称观察目标培养幼儿良好规律的生活习惯观察对象覃 XX年龄段/班小班（3 岁）观察时间2014 年 9 月观察分析观察 1(9 月 15 日)，幼儿已经睡下很久了，大部分幼儿都沉沉的熟睡了，但是我发现还有效培养在小声的哼唱歌曲，这是谁呢?循着声音寻过去，原来是霖霖没有睡着。观察 2(10 月 15)，幼儿午睡不久就会发出熟睡的呼吸声，大部分都沉睡在梦乡了，这时突然听见霖霖在叫老师我要上厕所。分析；霖霖从小在家里父母就没有给她午睡，没有养成良好的午睡习惯。来到幼儿园对幼儿园的环境很陌生不太适应，更加睡不着了，放学时和她的家长沟通，她妈妈也反映霖霖在家里从不午睡，懒的哄她睡觉，久而久之便养成了她不睡午觉的习惯。 采取措施 1， 我采用了循序渐进的方式促进其形成良好的午睡习惯。
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