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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 如何引导他做一个会玩会学的小朋友参赛作者单位名称观察目标培养幼儿良好的生活学习习惯观察对象 田 XX年龄段/班小班第二学期观察时间2015.3--4 月观察分析 田伊南小朋友是一个小男孩，小班的时候从石河子转入我班，在这近一年的观察中，我们发现他是一个适应能力比较强，乐意和老师亲近的孩子，可是我们老师也发现他在和小朋友相处中，容易和小朋友发生矛盾，喜欢用自己的小拳头解决事情，比较喜欢玩具，也乐意带玩具和小朋友们分享，在活动教学中，他显得比较散漫，懒散、经常看到他不是躺在桌子上，就是手不停的摸这摸那，亦或是捣乱旁边的小朋友并嘻嘻嘻的笑，在专注性上表现的很不好，经常需要老师提醒他，有时他的举动也经常打断老师的正常活动。
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