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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 我会自己吃饭啦参赛作者 单位名称观察目标鼓励幼儿自己动手吃饭。观察对象熊 XX年龄段/班小班观察时间2014 年 9 月 18 日观察分析吃饭时间到了，老师把饭送到每个幼儿面前，大部分幼儿会拿起勺子自己吃，有的幼儿需要老师提醒，可熊志远小朋友两眼望着老师，怎么也不用勺子吃饭。老师走到他跟前请她吃饭，她说：“我在家是妈妈喂的。”老师让她学习其他幼儿自己吃饭，可她还是不自己吃。老师只好喂，可她又喜欢把饭含在嘴里，一口饭难得咽下去熊志远小朋友在家吃饭都是家长一口一口地喂，至少要半个小时才能吃完。家长的溺爱造成孩子现在不自己动手吃饭，而且喜欢把饭含在嘴里不咀嚼。采取措施1.采用“循序渐进”的方式促进其形成自主进餐的习惯。坏习惯也不是一天两天能改得掉的。对此，在教育熊志远小朋友时我没有一下子要求她改掉这个坏习惯，而是采用“循序渐进”的方式。
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