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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 家园共育，增强幼儿自理能力参赛作者 单位名称观察目标张振宇为什么做事总拖拉观察对象张 XX年龄段/班小班观察时间2015 年 3 月 16 号观察分析实录一：午餐时间到了，分发完餐具盛好饭后，小朋友们都自己拿起勺子开始大口大口吃起来，只有张振宇小朋友漫不经心地拿着勺子开始铲碗里的饭，也不往嘴里吃，一会儿又东张西望开始观望别的小朋友。我提醒他一下，他就慢吞吞地拿起勺子舀一勺饭，老半天才塞到嘴里，而且握勺子的姿势也不对。大部分孩子都吃完开始喝汤了，张振宇碗里还有多半碗，只吃了几口，我蹲下来喂着他吃，他便张大嘴巴大口大口吃起来，不一会儿一碗饭就吃完了。实录二：吃过饭散过步后，开始午休，孩子们都纷纷开始脱外套、叠外套，脱鞋子上床睡觉，而张振宇小朋友则站在一边，看着别的小朋友自己一动不动，我看了他一眼，他走过来跟我说，：“老师，我不想睡觉。
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