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更多幼师实用资料领取请添加 QQ：3125600466更多幼师实用资料领取请添加 QQ：3125600466全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 不一样的萌萌参赛作者单位名称观察目标培养幼儿养成良好的行为习惯。观察对象余 XX年龄段/班小班观察时间2015 年 3 月 20 日--4 月 10 日观察分析绘画活动开始了，萌萌趁老师不注意，拿着笔在画纸上、桌布上乱涂乱画，要不，就去捣乱旁人绘画，当我走近他时，他就对你笑嘻嘻的“老师我不会画。”让你又好气又好笑。 萌萌平时反应快、灵活、爱动脑，是个聪明的孩子。但他好动管不住自己，上课不遵守纪律，插嘴、坐不住……在一日生活环节交接时，如餐点前后、晨接段等类似这段时间里他总是拿些老师教具、小人书、油画棒、教室内作品陈设等等玩或摆弄；在区域活动时发生争执现象，午休从托班至今基本不睡，在床上翻来覆去，把被子翻到地上或手玩东西、吵醒旁人。
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