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【三等奖观察记录】小班 大家一起玩.docx

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全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 大家一起玩参赛作者单位名称观察目标独生子女比较多,自私现象很多,通过分享日想让他们去学会与大家一起去分享。观察对象小一班幼儿年龄段/班小班观察时间2014...

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碎片内容

【三等奖观察记录】小班 大家一起玩.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:小班幼儿尚处 | 时间:2014 年 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 2.榜样示范多通过模仿学习,教师和同伴是幼儿模仿的重要对象,善于抓住一切有利时机为幼儿做好行为示范,激发幼儿去模仿和学习。

文档正文(预览部分)

全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 大家一起玩参赛作者单位名称观察目标独生子女比较多,自私现象很多,通过分享日想让他们去学会与大家一起去分享。观察对象小一班幼儿年龄段/班小班观察时间2014 年区域活动观察分析又到了周五,玩具分享日了,孩子们都带来了自己喜欢的玩具。宋思凡带来一辆遥控汽车,并告诉我说:“白老师,这辆遥控汽车是我带来和小朋友一起分享的”。自由活动时,他很兴奋地拿出自己的遥控汽车,但他只愿意让小朋友看,不准小朋友摸他的车,更别提玩了。我说:“你今天真乖,把这么好的玩具带来和小朋友分享,你让别的小朋友玩一下好吗?”他不同意。过了一会,也力带来一辆遥控飞机。飞机很大,吸引了的注意。宋思凡主动和也力套近乎,想和他交换玩。也力同意了。他很小心地把玩具递给也力,并和他商量好彼此的玩具不给别的小朋友玩。可儿手上拿着两个苹果,李老师逗她说:“可儿,把苹果分给我一个好吗?

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来源:清风知己网

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