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【三等奖观察记录】小班 “假小子”的变化.docx

【三等奖观察记录】小班 “假小子”的变化.docx_第1页
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全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 “假小子”的变化参赛作者 单位名称观察目标发现幼儿的兴趣,培养幼儿规则意识、自我约束力观察对象王 XX年龄段/班小班观察时间2015 年 3 月 3 日-2015...

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【三等奖观察记录】小班 “假小子”的变化.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 时间:2015 年 | 全文约 739 字

核心要点

  • ”当我给她画好小熊之后,发现王娜涂颜色特别的认真,也只有画画的时候是比较安静的时候。
  • 之后,也是有几次在捣乱的时候,只要让她做自己喜欢的事情,有事可做,她就不会捣乱了。
  • 像王娜这样精力旺盛的孩子,更是常常闲不住,会想着各种各样的举动来引起老师的注意,我们老师就多创设条件,安排他们喜欢做的事情,满足他们的需要,让他们把精力转移发展到兴趣上面,孩子在幼儿园就可以度过快乐的一天。
  • 采取措施一、 教师要善于观察,善于与孩子沟通。

文档正文(预览部分)

全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 “假小子”的变化参赛作者 单位名称观察目标发现幼儿的兴趣,培养幼儿规则意识、自我约束力观察对象王 XX年龄段/班小班观察时间2015 年 3 月 3 日-2015 年 4 月 3 日观察分析 王娜小朋友是我们班比较特殊的幼儿,聪明、多动、精力特别旺盛,很难按照幼儿园常规进行一日活动,没有任何自我约束力,活像个“假小子”,只要她一闲下来,就总有事情发生,一会将玩具箱里的玩具撒一地,一会儿将水龙头打开玩水弄得衣服袖子湿透,一会儿钻到桌子底下,似乎没有安静的时候。今天,在区域活动中,小朋友都在开心的玩游戏,突然,王娜将玩具推到地上撒了一地,我走过去问她:“你为什么把玩具推到地上?”她调皮的眨了下眼睛告诉我:“我今天不想玩玩具。”“那你喜欢做什么呢?”“我想画画。”“好啊!那你想画什么呢?”“我想画小熊,可是我不会,我只会涂颜色。

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来源:清风知己网

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