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【三等奖 观察记录】小班 宝宝自己吃饭.docx

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第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 宝宝自己吃饭参赛作者 单位名称观察目标引导幼儿主动进餐观察对象陈 XX年龄段/班小班观察时间2015 年 10 月 10 日观察分析午餐快结束了,大部分幼...

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碎片内容

【三等奖 观察记录】小班 宝宝自己吃饭.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 时间:2015 年 | 全文约 994 字

核心要点

  • 其实,个性的转变与发展要经过长时间的磨合。
  • 只要老师、父母能配合默契,能正确地看待孩子的个性,对待孩子不急躁,长时间地给予孩子良好环境的影响,孩子一定会有变化,会成长得非常好。

文档正文(预览部分)

第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 宝宝自己吃饭参赛作者 单位名称观察目标引导幼儿主动进餐观察对象陈 XX年龄段/班小班观察时间2015 年 10 月 10 日观察分析午餐快结束了,大部分幼儿已在走廊上玩玩具了,只见陈思睿等三、四个小朋友仍在慢吞吞地进餐,我用眼神暗示他们稍快些。只见几个幼儿马上快速地嚼起饭来,只有陈思睿一个人还慢吞吞地、不着急地、自顾自地悠闲地进餐,不时还玩弄一会儿。“陈思睿,快呀,你看只有你一个人了。”陈思睿看了我一眼,终于说,我吃不下了。陈思睿小朋友在班级中做任何事总是慢吞吞的,吃饭慢、穿衣慢、喝水慢——。从不争第一,有的小朋友甚至叫他蜗牛。父母反映在家也这样,在家里,爷爷奶奶见他吃得慢,害怕饭吃凉了对身体不好,在家都是爷爷奶奶喂他吃饭的,孩子在前面跑,家长在后面追。孩子的自我服务意识薄弱,加之爷爷奶奶的溺爱,孩子身上一大堆的坏毛病。

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来源:清风知己网

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