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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 锐锐变了参赛作者 单位名称观察目标1、正确分析幼儿的情绪化行为，施以引导和鼓励。2、用心观察幼儿的活动和行为，及时帮助幼儿调节和控制。3、多与幼儿交谈，并耐心对待和回应幼儿。观察对象幼儿年龄段/班小班观察时间2010 年 4 月 28 日观察分析在今天的美工活动中，有许多孩子都在画水果篮，他们说，要把水果篮中的水果带回家，给爸爸妈妈“吃”。 云煦锐也不例外。他拿了一支红颜色的蜡笔，在大苹果的上面涂呀涂，一会儿，红红的大苹果便出现在眼前。他高兴极了，正想拿给老师看的时候，突然发现××在一边悄悄地抹眼泪。云煦锐奇怪地问这个小朋友：“咦，你怎么啦？”××用手指了指她的大苹果。噢，原来××将苹果涂成了黑色，就像一个大黑球似的。见此情景，云煦锐看了看自己的苹果，又看了看手中的蜡笔，迟疑了一下，把小手一伸，说：“你别哭，你用红色的蜡笔吧！
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