1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 《我们的小花被》参赛作者 单位名称观察目标了解幼儿爱拿依恋物的行为观察对象幼儿年龄段/班小班观察时间2014 年 9 月观察分析 亮亮是一个聪明又招人喜欢的小男孩，但他却有一个小小的坏习惯，那就是手中必须拿着他的“小花被”。 幼儿若长时间与依恋物为伴,不仅对健康不利,而且还会影响与同伴交往、参与活动的主动性。由于亮亮刚刚上幼儿园，考虑到小班幼儿初到新的环境中，小小年纪就要入住长托，也就没过多考虑。可时间一天天过去了，这种爱拿依恋物的现象并没有好转。当手中没有“小花被”时，他就会大哭大闹地找妈妈，时间一长，幼儿园里都知道我们班有个“小花被”。 起初我们也设法改掉孩子的这一习惯，可效果并不明显，通过家园联系才知道，他不仅在幼儿园会有这种行为，即使在家中也会对他的小花被爱不释手。这也在无形之中给我们增加了难度。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,011 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-366993.html
