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碎片内容
全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称《花的海洋》参赛作者 单位名称观察目标幼儿使用雪花片进行重复插接“花”的意义观察对象小班幼儿观察时间2014 年 9 月观察分析观察实录： 2014 年 9 月，孩子们升班了。一天，远远拿起雪花片，在“中心”雪花片的插接口上插了一圈的雪花片， “看，我的花做好了！”。一旁的淇淇和同伴也从框里随手拿出一块块雪花片，围绕“中心”雪花片进行插接。 “我做的花好漂亮”、“我和你的一样” 、“我的也是花” ......小朋友一边说，一边不停的插接花，很快玩具框里的雪花片用完了。顿时桌上、地上变成了花的海洋。随后的三周里，孩子们用雪花片做出了很多一样的花。 分析：1、这是幼儿第一次用雪花片插接出花，他们非常开心。婴班时幼儿玩雪花片常遇到“插不稳总是要掉”的情况，但现在的他们能够插出一朵朵花，我认为孩子们从关注插接动作本身转移到开始关注用材料进行造型。
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