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【二等奖观察记录】小班 “分享”真的不容易.docx

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全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称“分享”真的不容易参赛作者 单位名称观察目标体会分享的乐趣,养成与人分享的好品质。观察对象都督年龄段/班小班(3-4 岁)观察时间2013 年 10 月观察分析...

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碎片内容

【二等奖观察记录】小班 “分享”真的不容易.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:动物百科、幼儿逐步摆脱自我中心 | 时间:2013 年 | 全文约 1,026 字

核心要点

  • 这都是因为孩子们只能从自己的需要和想法去看问题,她们很难会照顾到别人的感受。
  • 但是通过第三个案例也可以看出:虽然孩子们明白与人分享的道理,但是当事件真正落在自己身上时她们又很难控制自己的想法,所以作为成年人,作为老师,我们一定要耐心地加以引导,让幼儿逐步摆脱自我中心,养成关心他人、与人分享的好品质。

文档正文(预览部分)

全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称“分享”真的不容易参赛作者 单位名称观察目标体会分享的乐趣,养成与人分享的好品质。观察对象都督年龄段/班小班(3-4 岁)观察时间2013 年 10 月观察分析幼儿表现:2013 年 10 月 10 日 下午 3:00 星期四今天户外和孩子们玩丢口袋的游戏,有几个小朋友忘记带口袋了,我让他们自己找好朋友和带口袋的小朋友一起玩。涵涵找都督想和她一起玩,都督说:“这是姥姥给我做的,不借。”涵涵低着头很失落。2013 年 10 月 11 日 下午 4:20 星期五晚上吃完晚饭,孩子们都坐在椅子上看书,涵涵选了一本《动物百科》是小朋友们都非常喜欢的一本书。都督也想看,她对涵涵说:“咱俩看一本书行吗?”涵涵头也不转地说:“不借!上次跟你借口袋你也没借我。”都督很失望,可是又不知道说什么好。

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来源:清风知己网

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