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碎片内容
反思豆浆是一种天然的健康食品，把磨豆浆活动带入教学中引起了孩子的好奇心和探索欲。本次活动从认识豆浆引入主题，一下子调动了孩子的积极性，为后面磨豆浆活动奠定了基础。但是，大班的幼儿对于生活的观察和实践还没有达到教师预期的水平，应该给予他们更多的指导，而不是将答案告诉他们。幼儿在操作过程中失败可以适当的引导，而不是一味的迁就。在生活区布置一些豆浆制作过程图，让他们可以参考，并比对自己的游戏是否能达到预期的效果；还可以提供多种不同的材料供幼儿选择，比如：没泡过的豆子、浸了水的豆子、泡好的豆子，让他们尝试不同材料，探索不同的结果。
