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碎片内容
第一届神木市幼儿园微课（程）大赛中班艺术教育活动：冬与夏参赛选手: 童国珍 活动反思：让幼儿认识季节，我们选取四季中“夏天”和“冬天”这两个反差较大的对应性季节。活动过程有绘画引导幼儿通过谈话、讨论鼓励幼儿大胆的在集体面前表述自己对冬天和夏天这两个季节的认识，如喜欢哪个季节？不喜欢哪个季节？为什么？使幼儿进一步加深对这两个季节特点的认识。当然这节课也有不足之处，在活动与下一个的活动中衔接过程中处理的不够自然。
