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碎片内容
活动名称:小猫过生日活动目标： 1.阅读故事，了解小猫过生日的特殊经历，体验动脑筋解决问题的快乐。 2.学用完整的句子进行表达，尝试运用观察、对比等方法，从影子的整体或者局部轮廓来猜测。活动准备： ——大图书一本。——多媒体课件，——字卡：生日、停电、电筒。活动过程： 一、引疑激趣： 认识新朋友，故事的主角——小猫。 ——你觉得袋里躲着的动物朋友是谁？为什么你这么认为？ ——小猫遇到了什么高兴地事？（重点观察图片上的蛋糕盒蜡烛）出示字卡“生日”。 ——猜猜小猫过生日会遇到些什么事情？（鼓励幼儿联系自己的生活经验，进行大胆的猜测并表述出来）二、阅读分享：观察猜测小猫家来的客人： （阅读大图书第二幅）——你看到发生了什么事？停电了，该怎么办？出示字卡“停电”。（鼓励幼儿开动脑筋，联系实际，拓展自己的想象）（阅读第三幅）——小猫想出了什么办法？出示字卡“电筒”。
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