1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 《小捣蛋不捣蛋了》参赛作者 单位名称观察目标通过观察一名特殊幼儿的行为表现，分析幼儿心理状态，正确引导。观察对象林 XX年龄段/班大班观察时间2013 年 9 月—2014 年 10 月观察分析观察背景： 林淦轩是我们班里一个调皮但是可爱的孩子，但从上了中班下学期以后，就成了幼儿园里“出名”的人物，在集体教学活动中注意力很难集中，是个“坐不住的孩子”，有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的活动；对于老师布置的任务，他常常不能很好地完成；他想参与同伴的活动，却因为不适宜的方式而被同伴拒绝。周围的小朋友实在驱逐不了他的情况下还会去告状，是家长小朋友经常投诉的对象，对于这个经常惹麻烦的孩子我也很伤脑筋。观察一：早上进班级时，他会以冲刺的速度闯进教室，见到门关着，他会“咚咚咚”的边踢门边喊“老师早上好！”；
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,011 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-366724.html
