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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 《搭高房子》参赛作者 单位名称观察目标儿童在建筑活动中，能够运用多种方法搭建高楼。观察对象松籽年龄段/班5 岁观察时间2015、3、26观察分析松籽在第一次修建高楼时，第一层用了纸板和三个圆柱体积木。他将圆柱体摆在同一水平线向上搭建，在摆放上层立柱时，由于着力点摆放不同，修到第三层时，房子就开始摇摇欲坠。再开始搭建第四层时，房子就全塌了。看到这里我走过去对他说：“松籽，旁边恒恒是用什么方法让高楼很结实呢？”松籽走过去看了一会儿，边往回走边说：“我得换个地方再修。”虽然换了一个地方，由于再次修建还是用了同一方法，松籽没修多高房子还是塌了。于是我走到恒恒旁边说：“恒恒，你的房子真牢固，你是用的什么方法？”这时，松籽走过来说：“恒恒，你来帮帮我吧。”恒恒走过去将三个圆柱体摆成了三角形，松籽放上纸板，恒恒边修还边说：“每一层的柱子要对整齐。
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