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碎片内容
第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 排序游戏的秘密参赛作者单位名称观察目标幼儿教育提倡“因材施教”，针对不同发展水平和个性差异的孩子制定不同的教育目标，让每个孩子都有适合自己的起跑线，这正是实现教育公平的第一步。高 XX 和孙 xx 是两个特别的孩子：一个活泼，一个文静；一个聪明，一个认真；一个粗心，一个细心。两个孩子都很优秀，在活动中的发展水平是否是一致的呢？如果不一致，该怎样来因材施教呢？让每个孩子都获得公平的教育机会呢？观察对象高 XX 孙 xx年龄段/班大班观察时间集体教育活动 30 分钟观察分析 排序游戏开始了，我请孩子们戴上数字帽，只能看别人头上帽子的数字，不能看自己的数字。不参加游戏的孩子不提醒别人，先找到自己帽子上数字相同的椅子者为胜。我提醒孩子们：这些数字是排好队的。我同时邀请了高洁和佳欣，一共邀请了 5 个孩子。
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