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碎片内容
第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 《赵慧姝的转变》参赛作者单位名称观察目标孩子能主动和同伴交往，感受到和同伴一起游戏的快乐。观察对象赵 XX年龄段/班大班观察时间2015.91—9.30观察分析观察一：在集体舞环节中，老师请小朋友两人自愿结合进行舞蹈，其他的小朋友都快速的找到了自己的伙伴站好了准备舞蹈，只有慧殊独自站在一边低着头，不停的拽衣角，等待这老师帮她找到伙伴。分析：慧殊内向、好静不爱说话交往中缺乏积极主动性且不善与交往孤独感比较重。容易被同伴忽视。观察二：在集体教育活动中，他从来不举手发表见解，偶尔被老师叫起来回答问题，脸涨得通红表情显得特别紧张，不说话，即使回答问题了的声音也很小。分析：孩子胆小、对自己缺乏自信心，怕自己答错问题老师会责怪，同伴们回取笑她 采取措施1、 找孩子谈话交流，多倾听孩子的内心想法。；
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