1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 我爱游乐场参赛作者 单位名称观察目标为了让孩子能更好更快乐更安全的成长和玩乐观察对象全体幼儿年龄段/班大班（4--5）岁观察时间2015 年 9 月观察分析滑梯是孩子们玩得最多，也是孩子们最喜欢的活动。可常规玩法玩久了孩子就觉得乏味，于是他们就去探索一种新的有趣，更富有挑战性的玩法。所以孩子在老师的再三劝阻下，依然想不断的尝试。采取措施1、 了解幼儿的需要，兴趣、能力，尊重幼儿的个性，支持引导幼儿的发现。2、 赏识幼儿的能力，更好的发掘幼儿的潜能。3、让孩子们自己探讨新玩法的注意事项和安全规则，在尊重孩子的基础上，维持滑滑梯的安全和秩序。获取成效在安全的前提下，小朋友玩得更开心，更具有创新意识。在上课回答问题的时候，小朋友也能用创造性的思维，找出不同的解决问题的方法。
