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【二等奖观察记录】大班 幸福成长的基础.docx

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全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 身健+心健:幸福成长的基础参赛作者 单位名称观察目标1、让幼儿能正常地、友好地和同伴交流游戏;2、养成幼儿良好的心理。观察对象丁 XX年龄段/班大班观察时...

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碎片内容

【二等奖观察记录】大班 幸福成长的基础.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 当老师告诉他要怎么做时,他就对你笑嘻嘻的,不住地点头,让我又好气又好笑。

文档正文(预览部分)

全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 身健+心健:幸福成长的基础参赛作者 单位名称观察目标1、让幼儿能正常地、友好地和同伴交流游戏;2、养成幼儿良好的心理。观察对象丁 XX年龄段/班大班观察时间2013 学年—2014 学年第一学期观察分析韬韬是我班的小朋友,他有一双大大的眼睛,忽闪忽闪犹如黑色的宝石般耀眼;一身黝黑的健康肤色,老师和小朋友们都说他长得像个小运动选手;小小的个头犹如水中的小鱼灵活机智。但接下来他的表现却让我感到有些无措:观察一:早上来园时,他会绕开老师,猫着身子以冲刺的速度闯进教室,极少主动和老师、同学打招呼,有时在家长的强迫下才勉强问好,声音也是极小极小;自由活动时他一个人在教室里或走廊上窜来窜去,追逐打闹其他幼儿,直到把一个个幼儿弄哭为止;玩雪花片时,他会把所有的雪花片都扔在地上,还不准其他的孩子一起玩;

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来源:清风知己网

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